Arquivo com capa de Avaliações de páscoa e as alcinhas para deixar as avaliações da turminha personalizadas.

Afinal, todo professor preza pela organização nas devolutivas aos pais do trabalho que está sendo desenvolvido pelas crianças, na escola.

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PAPO DE PROFESSORA:

Por que entregar as atividades realizadas pelos alunos aos pais?

Sabemos que o processo avaliativo é processual. Todos os dias, nosso aluno aprende e nós temos a oportunidade de irmos avaliando seus avanços.

Nossos registros avaliativos devem ser feitos, não de forma mecânica, cujo objetivo é atribuir uma nota, mas de uma forma que  possa, verdadeiramente, acompanhar as evoluções de cada estudante.

Todo avanço deve ser levado em consideração, principalmente quando na turma, nós temos alunos de inclusão. Precisamos de uma olhar atento, investigativo, que incentive as crianças a evoluírem todos os dias.

As atividades em folhas estruturadas são o registro para os pais que têm a oportunidade de visualizar o que está sendo desenvolvido com seus filhos na escola. Porém, deixe claro que o bloquinho de atividades que eles estão levando para casa, corresponde a somente uma parte da vivência de seus filhos no cotidiano escolar. Por isso, professor(a), cada registro conta e todos os alunos têm o direito de realizar atividades. Faça adaptações quando necessário, mas uma vez que a turma realizará atividades no papel, os alunos com alguma necessidade específica, não podem ficar de fora.

No momento de realizar a avaliação final, na qual a nota que o sistema exige, você poderá usar tudo o que foi vivenciado nas aulas e você ao longo do período foi observando e registrando. Escreva, registre com fotos. Seja investigativo e o resultado vem na forma de aprendizagem!