A data de 2 de abril foi escolhida em 2007 pela ONU para ser o dia Mundial de Conscientização do autismo.

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Este ano, o tema da campanha é mais informação, menos preconceito.

Em parceria com o Canal do Autismo, a Maurício de Souza Produções, fez uma série de vídeos e tirinhas que trazem informações sobre o autismo.

A tirinha que usei no folder, você baixa AQUI

Todo material para divulgar a campanha deste ano, você pode acessar gratuitamente no site www.canalautismo.com.br

Vamos divulgar, levar informações para toda a comunidade escolar e ajudar a acabar com o preconceito. É nosso dever enquanto educadores.

Outros materiais sobre o tema, acessa aqui.

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O folder pode ser entregue a toda comunidade escolar.

Nas informações contidas no material, buscamos combater o preconceito ao nos referirmos às pessoas com síndrome de Down e ainda trouxe exemplos anticapacitistas.

Para saber mais informações você pode acessar o site movimentodown.com.br que traz informações sobre a condição genética, estimulação e desenvolvimento e assuntos diversos referentes à saúde e diretos.

O dia 21 de março faz referência a Trissomia do cromossomo 21, que acontece no momento da fecundação.

É importante salientar que por mais que as pessoas com síndrome de down tenham algumas características em comuns, como olhos amendoados, baixo tônus muscular e deficiência intelectual, elas têm características únicas, tanto genéticas, herdadas de seus familiares, quanto culturais, sociais e educacionais.

As pessoas com síndrome de Down estudam, trabalham e convivem com todos. Esses indivíduos têm opinião e podem se expressar sobre assuntos que lhes dizem respeito.

Conheça as atividades sobre síndrome de down neste link

Navegue por outros temas aqui

Faça um bom uso do material

Até o próximo.

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As atividades propostas envolvem leitura, interpretação e formação de palavras.

UM POUCO SOBRE A PRIMAVERA

A primavera, quem tem início no dia 22 de setembro, é uma das quatro estações do ano.

A estação das flores é sem dúvida, uma das estações mais lindas pois deixa os lugares mais floridos, coloridos e alegres.

A palavra primavera vem do latim primo vere, que significa primeiro verão.

Essa estação é caracterizada por apresentar temperaturas amenas, e em muitas regiões ocorre a floração de diversas plantas. Ela tem início logoaós o inverno, em setembro e estende-se até o mês de dezembro.

No final do período da primavera, vem o mês mais quente do ano, o verão.

SOBRE A AUTORA DO POEMA:

Cecília Meireles foi escritora, professora, jornalista, pintora e conhecida como uma das maiores poetisas do Brasil.

Cecília Benevides de Carvalho Meireles nasceu no Rio de Janeiro, dia 7 de novembro de 1901.

Desde pequena interessou-se pela literatura, escrevendo poemas a partir dos seus nove anos de idade.

A autora foi reconhecida mundialmente, pois suas obras foram traduzidas para diversos idiomas.

Dentre os diversos prêmios que recebeu podemos citar:

• Prêmio de Poesia Olavo Bilac
• Prêmio Jabuti
• Prêmio Machado de Assis

LIVRO OU ISTO OU AQUILO:

Publicado pela primeira vez em 1964, o livro é um clássico da literatura infantil brasileira.

Vem há gerações encantando leitores e vem aproximando crianças da poesia.

Cecília Meireles resgata o universo infantil repleto de perguntas imprevisíveis, monólogos, comparações incomuns, fantasia e imaginação. Ela cria um universo encantador, a partir de recursos que o gênero e a língua lhe proporcionam.

Baixe as atividades no links abaixo:

ATIVIDADES SEM ADAPTAÇÃO

ATIVIDADES ADAPTADAS

No arquivo você encontra o poema, interpretação, atividades de alfabetização e jogo da memória com imagens e palavras retiradas do texto.

NÃO ESQUEÇA:

Se você gostou e que mostrar os arquivos para outros professores, copie o link abaixo e compartilhe com os colegas. Assim você apoia e divulga o meu trabalho.

https://etieneprof.com/leilao-no-jardim/ ‎

Mais atividades com o tema primavera, AQUI

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Esse norte que a sondagem nos dá auxilia na criação de um ambiente motivador que favorece à aprendizagem. É à partir das sondagens que identificamos as dificuldades e podemos planejas as ações para minimizar os impactos que estas adversidades trazem ao aluno.

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